3. 完全共享，无密码，Flags=0x102；
4. 完全共享，需密码，Flags=0x102；
5. 根据密码（只读密码或完全访问密码）访问共享资源，Flags=0x103。
6. 完全共享，无密码，Flags=0x302，并且隐藏共享图标上的“小手”。
用隐藏共享的方法，可以为我们的机房管理带来很大的方便。笔者所管理的机房是有盘100M局域网，教师机的名称是“Teacher”，学生机是“S1～S60”，且都安装有还原精灵，保护系统的C盘和D盘。
1． 收作业：在教师机上新建一个文件夹“作业”，在其中设置各班文件夹，在每个班的文件夹中再设置一个文件夹“zuoye”。上课时，将“zuoye”文件夹共享为共享名“zuoye$”，并设置为完全共享。之后，在每一台学生机的C:\Windows\Sendto目录中建立一个快捷方式“\\teacher\zuoye$”，将该快捷方式命名为“作业”。这样，学生完成作业后，将作业文件命名为自己的学号，在作业文件上单击右键，选择“发送→作业”，就可以完成作业的提交。这样的方法虽然很容易实现，但是在安全方面没有保证，对于计算机水平较高的学生来说，很容易进入该共享文件夹，把提交的作业删除。对于这个问题，我们可以借助文件保护软件Windefender来解决。运行Windefender，在登录对话框中输入事先设置好的密码后，会弹出如图1所示的窗口，单击加号，加入需要保护的文件夹（图2），确定后，在弹出的对话框中选择“forbit
to delete the file from to（禁止删除）”（图3），单击[OK]。这样，我们就可以高枕无忧了。
2． 发作业：作业批改完毕后，需要将作业发下去。笔者将学生机磁盘全部完全共享，然后为每个班建立一个批处理程序，将每一个学生的作业发送回学生的桌面上。如：
copy d:\作业\高一1班\1001.doc \\s1\c$\windows\desktop
copy d:\作业\高一1班\1002.doc \\s2\c$\windows\desktop
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